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O custo elevado em manter um educando no ensino privado, infantil/fundamental/médio

O custo em manter um educando no ensino privado, quer seja, infantil, fundamental ou médio, a cada ano se eleva, haja visto, que a matrícula, mensalidade e a aquisição de livros, oneram sensivelmente

"O ensino privado, passa por uma transformação, que está perdendo aluno para o ensino público, pelo CUSTO exorbitante de matricula, mensalidade e aquisição de livros. "

INTRODUÇÃO

O custo em manter um educando no ensino privado, quer seja, infantil, fundamental ou médio, a cada ano se eleva, haja visto, que a matrícula, mensalidade e a aquisição de livros, oneram sensivelmente os responsáveis pelo educando.

A probabilidade do ensino privado perder alunos para o ensino público tem uma tendência que cresce a cada ano.

Sabemos que o educando precisa de novas:

a) Habilidades;

b) Competências;

c) Eixos Práticos

d) Aprender novos idiomas;

e) Vivenciar as disciplinas com a IA, Agente de IA;

f) Elevar a criatividade, senso crítico, e demais conhecimentos;

g) Elevar o conhecimento de matemática;

h) Adequar gestores e coordenadores educacional e professores as inovações;

i) Os pais e responsáveis precisam EXIGIR das escolas;

j) Ter aulas de laboratórios com máquinas e equipamentos devidos.

Com novas profissões e grandes investimentos surgindo através dos BRICS PLUS, precisamos de uma qualidade educacional compatível com o elevado CUSTO de matricula, mensalidade e aquisição de livros.

Não conseguimos entender, o PORQUÊ que as escolas não exercem uma qualidade de ensino que possa alcançar uma educação antenada com as inovações.

QUANDO A TEORIA CUSTO/BENEFICIO NÃO SE LEGITIMA

O grave problema é a QUALIDADE educacional, que não acompanha as inovações, e poderá gerar um IDIOTA ou NEÓFITO que fatalmente será excluído da seletividade do mercado laboral e poderá comprometer o RISCO de empreender.

A maioria das profissões que serão criadas pela INOVAÇÃO TECNOLÓGICA tem base em MATEMÁTICA, ESTATÍSTICA, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, LLM, ALGORITMO, KUBITS, machine learning, deep learning, rede neural, IA's, Agente de IA, Computação Quântica, E DEMAIS, onde muitos professores ainda não tem essa capacitação e qualificação inseridas em suas disciplinas.

Estamos passando por um PROCESSO de mudança e transformação que pela ausência de recursos (material, humano, econômico), devem afetar seriamente a formação dessa geração.

MAIS UM POUCO DO DIAGNÓSTICO QUE PRECISA SER ENTENDIDO

Os players do mundo novo, a cada dia deixam tudo mais claro, ONDE EXIGE MAIOR CELERIDADE DE NOSSA SAPIÊNCIA, Conselho Da Paz", (Donald Trump) "American First (Donald Trump)" *Make America Great Again (Donald Trump)", "Time is Money (EUA)", "Não importa a cor do gato, quer ela seja branca, preta ou parda, pois, o importante é que peguem os ratos (China)", "Quando o Czar dá um ovo, toma uma galinha (Rússia)", "A economia não é sobre o Capital, Ouro, ou Petróleo, mas, sim, sobre as Pessoas" (Árabes). Observamos que todos tem o seu gatilho de marketing ilusionista.

Precisamos nos ADEQUAR (Charles Darwin), usando toda nossa energia com RELATIVIDADE (Albert Einstein), de modalidade PROPORCIONAL (Lei de Prust), pois também somos INTELIGENTES (Howard Gardner), entendemos O CHOQUE DO FUTURO (Alvin Toffler), e INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (Kay Fu Lee) onde precisamos "Ligar nossos Neurônios e acionar as nossas Sinapses (Yuval Noah Harari)", já que não desejamos ser O PRINCIPE (Nicolau Maquiavel), nem tão pouco ser O IDIOTA (Fiódor M. Dostoievsky, mesmo sendo GENTE POBRE (Fiódor M. Dostoievsky), mas hoje entendemos O DISCURSO DO MÉTODO (Renée Descartes), e sabemos das verdades em ASSIM FALOU ZARATRUSTRA (Nietzsche), estamos cientes do CAPITAL(Karl Marx), e também do CAPITAL DO SÉCULO XXI (Thomaz Piketty) e A IDEOLOGIA DO CAPITAL (Thomaz Piketty), mesmo considerando os PRINCÍPIOS (Ray Dálio), e a NOVA ORDEM EM TRANSFORMAÇÃO (Ray Dalio), portanto, LER e ENTENDER os artigos do Prof. Elenito Elias, elevam o seu CONHECIMENTO..

Devidamente adestrados por um sistema atual da Constituição Federal que nos promete cidadania, e direitos mas nos cobra obrigação, sob a tutela de um outro religioso que exige sacrifício e dízimo, para obter a nossa satisfação divina, onde somente poucos conseguem entender essa elicitação com psicologia reversa manipuladora, já que nos promete um terreno no Céu, na imobiliária do Pastor que enriquece a cada dia.

Até onde VOCÊ ACHA QUE IRÁ com essa fragilidade educacional que o sistema oferece?

Entendem de uma só vez, o porquê da importância de LER e ENTENDER nossos artigos, livros, palestras, blog, cursos, aulas, e se registrar no canal YouTube-Elenito Elias da Costa, para elevar o seu know how, expertise e melhorar o seu background.

CONCLUSÃO

Devemos proceder uma AVALIAÇÃO criteriosa, da escola/colégio que educa o seu filho(a), pois a relação entre CUSTO x BENEFÍCIO, precisa ser aferida.

É de total responsabilidade dos pais/responsáveis, investidores, gestores e coordenadores educacionais e professores, a MUDANÇA que precisa afetar o educando e futuro profissional, onde investidores e gestores devem encontrar um ponto de equilíbrio, considerando, a média, moda, mediana, probabilidade, desvio padrão e margem de erro, em seu PDCA com analise SWOT, identificando os pontos fracos e fortes, e que possam implementar as suas melhorias, considerando as variáveis intrínsecas e extrínsecas.

Precisamos entender que a moeda do presente e do futuro chama-se CONHECIMENTO, principalmente diante de um mundo globalizado e seletivo.

Pedimos desculpas aqueles que não compactuam com esse insight, pois entendemos perfeitamente essa limitação, e gula de capital que nebulam a atividade educacional, onde somente 10% hão de participar dos INCLUÍDOS, os demais ficarão a cargo de Programas Assistencialista do Governo, até seu encontro celestial.